瑞迪的隨筆札記

     在今年學期初時，家教學生冠宇一如既往的與我討論這學期讀書計畫，並興高

采烈撰寫著（即將）完成的風光偉業，然而，當冠宇再次問到他本學期應該得到幾

分時？我卻半笑半嚴肅、別於以往的回答他：「又不急，反正你也是要到期中考才

開始朝目標邁進！」

　　在學校中，孩子總是會對新學期有新期許，卻往往要到考試前一刻才埋首苦讀

、報告作業繳交前一晚才挑燈夜戰。在成長過程中也是一樣，從小學校的寫作課程

裡，孩子或多或少一定會碰到我的未來、我的志願等類似主題，而他們也會激烈的

暢述自己夢想，卻不難發現這些熱忱會隨著日漸的增長，從孩子的心中逐漸褪去。

　　我們對身邊孩子總是賦予重望，喜歡給他們一個夢想和憧憬，卻忘了引導他們

該如何去做。其實這些期待與夢想，都是建構在成長的每一小步中，試著再為他們

設定近程點的目標，讓孩子們有個明確方向作指引，知道此時此刻該怎麼前進，也

能藉由每一小步規劃的回饋，給予孩子適時鼓勵和幫助。暑假即將進入尾聲，在和

他們討論學期新希望時，不妨一起寫下明天開始就要完成的目標吧！要記得，「重

要的事，永遠不會嫌太早去做。」